Forfatteren har i en årrekke forsket på motivasjon i barnehage, skole og lærerutdanning. I boken redegjør han for begrep som motivasjon og selvforståelse, og gir en oversikt over nyere motivasjonsteorier. Han omsetter videre teoriene i praksis, blant annet gjennom måten å relatere motivasjon og ledelse på. Boken bygger på teori og forskning på feltet motivasjon, med vekt på nyere studier nasjonalt og internasjonalt. Forfatteren drøfter grunnleggende spørsmål om hva motivasjon egentlig er, hvorfor motivasjon er så viktig, og hvordan vi forklarer og forstår motivasjon. Boken er rettet mot førskolelærer- og lærerutdannere, studenter og pedagoger som arbeider med barn, unge og voksne, men er samtidig relevant for praktikere og omsorgsutøvere som er opptatt av motivasjon i bedrifter og næringsliv.
