promus

Norsk (bokmål)

Lek i tidlig barnealder gir det beste grunnlaget for senere læring og vekst, og vi vet at leken er små barns foretrukne læringsform. Lek er derfor et gjennomgangstema i boken, som også belyser grunnleggende betingelser for hvordan mennesker lærer, uansett alder og situasjon. Her omtales hovedtrekk i hjernens bygning og virkemåte som bidrar til en dypere forståelse av læring, og knytter dette til lekens betydning for en hjerne i utvikling. Forfatterne går inn på forhold i skolen og samfunnet som kan redusere lærelyst og øke stress og mistrivsel, slik det er rapportert gjennom de siste 10-20 årene. Spesielt er de opptatt av at barns mulighet for lek er betydelig begrenset de senere årene, både gjennom seksårsreformen, endringer i barnehagene, skolens prioriteringer og mer voksenstyrte aktiviteter i fritiden. Økende bruk av antidepressiva, sovemidler og ADHD-medikamenter er konkrete tegn på en økende opplevelse av mistrivsel. I siste kapittel tar de opp hvordan psykiske lidelser kan bli resultatet hvis en opplevelse av ytrestyring, hjelpeløshet og manglende mestring dominerer.

Lek og læring i et nevroperspektiv

"Sentralnervesystemet" formidler en grunnleggende forståelse av sammenhengen mellom nervesystemets bygning og funksjon, og hvordan det utfører sine mangfoldige oppgaver. Fremstillingen er integrert, og bygger på forskning innen alle deler av nevrofagene - fra molekylærbiologi og anatomi til psykologi og klinisk medisin. Denne tredje utgaven er gjennomrevidert, med flere nye kapitler og mange nye illustrasjoner. For å inkorporere nytt stoff uten at bokens omfang ble vesentlig økt, er mye av teksten omskrevet og kapitlene til dels omorganisert. Dette er først og fremst en lærebok for studenter i medisin, psykologi og fysioterapi, men henvender seg også til andre grupper som trenger kunnskap om nervesystemet. Med det store omfanget av utdypende stoff, er boken også rettet mot yrkesutøvere som trenger oppdatering og utvidelse av sine kunnskaper. Siste gang utgitt i 1995. Med noter, litteraturliste og stikkordreg.

Sentralnervesystemet

Det friske mennesket ; Det syke mennesket

Grunnleggende biologi og medisin kapittel 1-4

Tønsberg kommune

Færder kommune

Bøker som ligner på “{title}”

Titler i huskeliste

Utestående gebyr og titler knyttet til gebyr

titler

Legevitenskap

Lek : barnepsykologi

Sentralnervesystemet : menneskelig fysiologi

Sentralnervesystemet : menneskelig anatomi

Nevrobiologi - Barn : menneskelig fysiologi

Per Alf Brodal

Som forfatter

Som medarbeider/bidragsyter

Emner knyttet til Per Alf Brodal

Kontakt

Om biblioteket

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet

Kontakt

Om biblioteket

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet

Per Alf Brodal

Som forfatter

Lek og læring i et nevroperspektiv : hvordan gode intensjoner kan ødelegge barns lærelyst

Sentralnervesystemet

Som medarbeider/bidragsyter

Det friske mennesket ; Det syke mennesket. 1. Grunnleggende biologi og medisin kapittel 1-4

Emner knyttet til Per Alf Brodal

Kontakt

Om biblioteket

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet