promus

Norsk (bokmål)

I dag har kartleggingsskjemaer og faste pedagogiske programmer fått stadig sterkere innflytelse. Da er det viktig å rette den pedagogiske litteraturen over i mer sprelske og overraskende retninger. I denne boken presenterer forfatterne nye, forfriskende og innsiktsfulle perspektiver med utgangspunkt i temaer som lek, undring, improvisasjon, vennskap, m.m., og viser at noe av det beste man som pedagog kan erfare er det som det ikke finnes noen teoretisk oppskrift for å kunne forstå. Forfatterne har hentet inspirasjon fra film, teater, rock og jazz, arkitektur, litteratur, filosofi m.m., i tillegg til mer kjente pedagogiske perspektiver. De ønsker å skape en mer vital pedagogisk kultur, åpne nye dører, og bryte ut av faste konvensjoner og få frem pedagogikkens ikke-instrumentelle sider. Omtalen er utarbeidet av BS.

Motstrøms

Nysgjerrighetens pedagogikk

Danning er et begrep knyttet til utdanningssystemets mål, innhold og debatter. Danning har nå erstattet oppdragelse i barnehagens formålsparagraf og det vil trolig være opp til barnehagens ansatte og bestemme hvordan danning i barnehagen skal forstås. Denne boken retter seg mot studenter, ansatte i barnehagen og andre som er interessert i barnehageliv, barn og danning.

Danning i barnehagen

Norsk (nynorsk)

Boken tar opp temaer og stiller spørsmål som ikke har fått så god plass innenfor den offentlige pedagogiske debatt, nemlig postmoderne pedagogikk. Her drøftes eksempelvis dekonstruksjon, praksis i en ny tid, det umulige i å fatte pedagogiske beslutninger, språkspill og skolegården som læringsarena. Teoretikerne som omtales er blant annet Derrida, Heidegger, Bakhtin og Dewey. Artiklene er skrevet av forskere som i lengre tid har vært opptatt av postmoderne strømninger innenfor det pedagogiske feltet.

Verden satt ut av spill

Boken er rettet mot alle som er opptatt av improvisasjon som kreativ og estetisk utfoldelse. Gjennom en rekke artikler blir improvisasjon diskutert ut fra ståsteder som musikk, teater, standup, dans, organisasjon og ledelse, pedagogikk og undervisning, rådgivning og fotball. Innenfor ulike kunstformer har improvisasjon som fenomen vært verdsatt siden antikken, men improvisasjon kan brukes på mange områder.

Improvisasjon

Dansk

Svensk

Boken presenterer enkeltpersoner og temaer i den pedagogiske idéhistorien. Boken introduserer et bredt utvalg tenkere og teorier som gjennom 2000 år har formet vår forståelse av sentrale fenomener som danning, oppdragelse, undervisning og utdanningspolitikk. Verket beskriver 45 ulike pedagogiske perspektiver - både de klassiske og de mer utradisjonelle. Forfatterne gir et systematisk innblikk i vårt pedagogiske arvegods og vil være interessant lesning for alle som er opptatt av oppdragelse og utdanning, ikke minst for lærer- og pedagogikkstudenter og lærere i grunn- og videregående skole. Har litteraturlister etter hvert kapittel og register. Illustrert  med fotografier i svart/hvitt.

Kjetil Steinsholt

Som forfatter

Som redaktør

Emner knyttet til Kjetil Steinsholt

Kontakt

Om biblioteket

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet

Kontakt

Om biblioteket

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet

Kjetil Steinsholt

Som forfatter

Motstrøms : åpninger i retning av en levende pedagogikk

Nysgjerrighetens pedagogikk : om rasjonalitet i vitenskap, hverdagsliv, kommunikasjon og etikk

Som redaktør

Danning i barnehagen : perspektiver og muligheter

Verden satt ut av spill : postmoderne pedagogiske perspektiver

Improvisasjon : kunsten å sette seg selv på spill

Pedagogikkens mange ansikter : pedagogikkens idéhistorie fra antikken til det postmoderne

Emner knyttet til Kjetil Steinsholt

Kontakt

Om biblioteket

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet