promus

Norsk (bokmål)

Anerkjennelse og gode tilbakemeldinger kan føre til mer motivasjon og samarbeid i jobbsituasjoner, men å gi og motta tilbakemeldinger kan også være krevende og vanskelig. Denne boken retter seg mot å gjøre konstruktiv kritikk og tilbakemeldinger enklere å gi og motta, og å forklare hvordan konkrete tilbakemeldinger og korrigeringer kan føre til bedre samarbeid, mer forståelse og godt fellesskap. Emnet belyses gjennom temaer som tillit, tilknytning, dialog, og motivasjon, og gir også konkrete retningslinjer for tilbakemeldinger i praksis. Guro Øiestad er spesialist i klinisk voksenpsykologi og førstelektor ved Psykologisk Institutt ved Universitetet i Oslo. Omtalen er utarbeidet av BS.

Gi og motta tilbakemeldinger

Se eleven innenfra

Barns tilknytning til foreldrene danner den viktigste rammen rundt deres utvikling. Men de ansatte i barnehagen kommer som en klar nummer to for veldig mange. Denne boka gir en innføring i modellen Trygghetssirkelen og forklarer hvordan den kan danne utgangspunkt for omsorg i barnehagen. Barns utvikling og selvstendighet hviler på en rett til å være avhengig av voksne, skriver forfatterne. De bruker Trygghetssirkelen som utgangspunkt og viser hvordan barnehageansatte kan øke sin kompetanse i å skape trygghet, vise godhet, regulere barns følelser og bidra i lek og vennskap.

Se barnet innenfra

Med utgangspunkt i utvikingspsykologi, hjerneforskning og tilknytningsteori gir Guro Øiestad råd som kan hjelpe foreldre til å bygge en robust og god selvfølelse hos barna sine. Barn har i følge boken behov for kloke, sterke og snille voksne som gir beskyttelse og trøst, og oppmuntrer til selvstendig bevegelse ut i verden. Viktigst av alt er at barn trenger voksne som er villige til selv å være i utvikling, for ingen er alltid klok, sterk og snill. Øiestad er psykolog. Hun har tidligere utgitt bøkene "Feedback" (2004), "Kritikk" (2006) og "Selvfølelsen" (2009).

Selvfølelsen hos barn og unge

Boken er skrevet som et innspill til folks arbeid med egen selvfølelse, men er også ment som inspirasjon til de som jobber med mennesker og er opptatt av selvfølelse generelt. Forfatteren ønsker å bidra til bevissthet og refleksjon, og gi ideer til fruktbart selvfølelsesarbeid. Det første kapitlet handler om hva selvfølelse er og ikke er. Kapitlene to til fem viser teori og begreper som er nyttige for å forstå og jobbe med selvfølelsen, mens det siste kapitlet er en veiviser for hvordan teoriene og begrepene kan brukes helt konkret i arbeidet med selvfølelsen.

Guro Øiestad

Som forfatter

Emner knyttet til Guro Øiestad

Kontakt

Om biblioteket

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet

Kontakt

Om biblioteket

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet

Guro Øiestad

Som forfatter

Gi og motta tilbakemeldinger : om å bygge hverandre

Se eleven innenfra : relasjonsarbeid og mentalisering på barnetrinnet

Se barnet innenfra : hvordan jobbe med tilknytning i barnehagen

Selvfølelsen hos barn og unge

Selvfølelsen

Emner knyttet til Guro Øiestad

Kontakt

Om biblioteket

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet