promus

Norsk (bokmål)

Erik Larsen definerer i denne boken miljøterapi og tar et oppgjør med begreper som atferdsvansker, omsorg og behandling samtidig som han formidler kunnskap om miljøterapeutrollen og miljøterapeutisk ledelse. Forfatteren viser oss hvem disse barna er og hvorfor de bør få tilbud i institusjon. Med vekt på samspillsforståelsen får vi kunnskap om hvordan vi kan forstå og møte barn og ungdommer, hvordan institusjonsplassering virker og hvordan vi kan samarbeide med foreldre og nettverk. Boken henvender seg spesielt til studenter og yrkesutøvere som er opptatt av å utvikle og forbedre det miljøterapeutiske tilbudet til barn og unge. Har referanser og register. 181 s. Ib. 2004.

Miljøterapi med barn og unge

Ingen organisasjoner " verken private bedrifter eller offentlige virksomheter " er statiske og uforanderlige. I takt med skiftninger internt og eksternt foregår det stadig utvikling og endring. Presset mot fornyelse er stort, og har gitt seg utslag i at det eksperimenteres med nye arbeids-, ledelses- og organisasjonsformer. Stadig dukker det opp nye retninger og teorier. Det er imidlertid ofte stor avstand mellom teoriene, de gode rådene og den praksis organisasjoner opplever. Denne boken fokuserer på hva som kjennetegner de organisasjoner som lykkes i sine utviklings- og endringsprosesser ? der målet hele tiden er å kunne løse sin primære oppgave. Forfatterne drøfter fem sentrale utfordringer som organisasjoner står overfor: Tydeliggjøring av primæroppgaven, systemorientering, bevisst utvikling og endring, hensiktsmessige strukturer og nødvendig refleksjon.

Erik Larsen

Som forfatter

Emner knyttet til Erik Larsen

Kontakt

Om biblioteket

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet

Kontakt

Om biblioteket

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet

Erik Larsen

Som forfatter

Miljøterapi med barn og unge : organisasjonen som terapeut

Organisasjoner i utvikling og endring : oppgaveløsning i en ny tid

Emner knyttet til Erik Larsen

Kontakt

Om biblioteket

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet