promus

Norsk (bokmål)

Boken presenterer en rekke tilnærmingsmåter til undervisning i grunnskolen og videregående skole, med mål om å styrke leselyst hos barn og unge. Hvilke faktorer truer norske elevers leselyst, og hvordan kan den forsvares? Åsmund Hennig drøfter disse spørsmålene og forklarer hvordan vi kan forstå leselyst i lys av nyere litteraturdidaktisk forskning. Åsmund Hennig er førsteamanuensis ved Universitetet i Stavanger. Omtalen er utarbeidet av BS.

Leselyst i klasserommet

Denne boken handler blant annet om hvilken glede man kan ha av litterære samtaler i klasserommet og hvordan samtalene kan tilpasses ulike typer elever. Boken presenterer en rekke forskjellige samtaleformer som bør kunne passe for like mange forskjellige elever. Gjennom samtalene får elever av alle kategorier mulighet til å utvikle sin spesifikke litterære kompetanse og faglighet. Boken tar opp og videreutvikler sentrale ideer fra boken ”Litterær forståelse: Innføring i litteraturdidaktikk” (2010).

Effektive lesere snakker sammen

Hvordan kan man ta vare på den enkelte elevens lystbetonte litterære opplevelse? Hva er litterær kompetanse og hvordan kan man bygge den opp er noen av spørsmålene forfatteren av denne boka søker å svare på. Boka er delt opp i tre deler hvor del 1 tar for seg litteratur som fenomen, lesningens verdi og barn og unges leseutvikling. Del 2 presenterer en litteraturdidaktikk for i dag og i morgen, med vekt på elevene som engasjerte og bevisste lesere og sosio-kulturelle forhold, tekstutvalg og utviklingen av teksttyper blant annet. Del 3 presenterer ulike aktuelle tilnærminger til undervisningen. Omtalen er utarbeidet av BS.

Litterær forståelse

Norsk (nynorsk)

Å lykkes med-

Tønsberg kommune

Færder kommune

Bøker som ligner på “{title}”

Titler i huskeliste

Utestående gebyr og titler knyttet til gebyr

titler

Litteratur - Undervisning : før- og grunnskolen

Norsk språk

Lesing - Undervisning : før- og grunnskolen

Litteratur - Undervisning - Ungdoms- og videregående skole

Åsmund Hennig

Som forfatter

Emner knyttet til Åsmund Hennig

Kontakt

Om biblioteket

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet

Kontakt

Om biblioteket

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet

Åsmund Hennig

Som forfatter

Leselyst i klasserommet : om trusler og redningsaksjoner

Effektive lesere snakker sammen : innføring i litterære samtaler

Litterær forståelse : innføring i litteraturdidaktikk

Å lykkes med- : norsk i lærerutdanningen

Emner knyttet til Åsmund Hennig

Kontakt

Om biblioteket

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet