Faget utdanningsvalg på ungdomstrinnet skal hjelpe ungdom til å finne ut hva de vil bli, samt hvem de er. Denne boken inneholder 14 fagfellevurderte artikler som er basert på kunnskap og forskning innen karriereveiledning, pedagogikk, psykologi og helsefag. Boken er delt i tre hoveddeler. Del 1 gir grunnlagskunnskap i karrierelæring og karrierevalg i et helhetlig perspektiv. I del 2 belyses betydningen av å møte hele mennesket når ungdom skal velge mål og mening med sine liv. Del 3 formidler kunnskaper og erfaringer til yrkesutøvere som skal veilede, bidra og tilrettelegge for karrierelæring i skolens arbeid med faget utdanningsvalg o.l., der elevenes identitet og framtidsvalg er i fokus. Boken er rettet mot lærere og rådgivere. Omtalen er utarbeidet av BS.
