Funksjonshemning og arbeid har lenge vært på dagsordenen. Boken handler om denne gruppen unge. Deres fortellinger viser at i tillegg til støtte fra et samarbeids- og samhandlingsorientert offentlig hjelpeapparat, er det først og fremst den enkeltes tro på egne muligheter og ferdigheter, og evnen til å tenke planmessig og fremtidsrettet, som er avgjørende for gjennomføringen av et utdanningsløp og en god overgang til arbeidslivet. Boken er skrevet for studenter i helsefaglige utdanninger. Foreldre av barn med nedsatt funksjonsevne vil også ha nytte av den.
