Små barn er sansende, kroppslige, utforskende og lærende, og gir uttrykk for dette gjennom leken. Gjennom lek undersøker, utforsker og tolker de sine omgivelser. Ved hjelp av observasjon og praksisfortellinger søker forfatteren å gi svar på spørsmål som: Hvilken innvirkning har det fysiske miljøet på barns lek og samspill? Hvilke samspillmønstre kan fremme heller enn å hemme barns lek? Kapitlene avsluttes med spørsmål til refleksjon og diskusjon. Boken henvender seg til de som jobber i barnehage og til studenter ved barnehagelærerutdanningen. Omtalen er utarbeidet av BS.
