Boken gir en innføring i teoretisk kunnskap om seksuelle overgrep mot barn og viser også hvordan man kan arbeide med barn som har vært utsatt for overgrep. Teoretisk forståelse og praktisk handling er nært knyttet sammen, og forfatteren legger vekt på betydningen av tverretatlig samarbeid i møte med barna og deres familier. Sentrale temaer som behandles er: Hvordan møte mistanke om overgrep, kulturell tabuisering og avmaktsfølelse? Hvordan samtale med barnet og sikre at det involveres i avgjørelser? Hvordan kan barnet best beskyttes? Hvem utfører overgrep? Hvilken rolle kan barnevernet spille i overgrepssaker? Hvordan øke kunnskapen, inngå forpliktende samarbeid og ivareta de profesjonelle yrkesutøverne? Boken vil være særlig aktuell for fagpersoner som møter barn som har vært utsatt for overgrep.
