Kan det by på utfordringer å være sammen med barn når de leker? Hvordan vurderer du at barna har det bra? Om de blir inkludert i gode læringsmiljøer når de leker tilsynelatende fritt? Hva skjer om du er i tvil, stopper du leken, eller støtter du barna til å leke videre? I arbeidet som pedagogisk medarbeider er det viktig at man har en god grunnkompetanse på hvordan man kan støtte barn til å starte, verne og videreutvikle lek. Denne boken gir en god inngang til dette arbeidet, og er full av praktiske eksempler på arbeid fra hverdagen, og forteller om barn som veiledes til å leke. Boken retter seg hovedsakelig mot dem som jobber som assistent eller er pedagogisk medarbeider. Omtalen er utarbeidet av BS.
