Dette er en slags prosalyrisk tekst som gjengir tankene til en jente som ønsker seg en sykkel. Vi får også høre hvordan jenta opplever lillebroren, foreldrene, barnehagen, bursdagsfeiring, telling og annen lek. Synsvinkelen ligger tett på hovedpersonen og gir ofte et friskt og levende glimt inn i en femårings språkbruk og tankeverden, egosentrisk, sansefiksert, fragmentarisk og utforskende. Men skildringen har også innslag av tankereferat som fungerer mer som sammenbindende og stilistiske elementer i teksten enn som en femårings fortelleruttrykk. Teksten gjengis også i preteritum på en måte som kan motvirke nærheten mellom bokens hovedperson og teksten som gjengis. Illustrasjonene til Stina Langlo Ørdal i blandingsteknikk er imidlertid fabelaktige, med en sikker formsans og et gjennomført uttrykk i en original stil som tilsynelatende henter inpirasjon fra barnetegninger, men som ved nærmere ettersyn fremstår som en studie i uttrykksfull utnyttelse av former, rom, perspektiv og fargeleg