Boken presenterer en forståelse av musikkrelaterte bevegelser med utgangspunkt i et tverrfaglig teorigrunnlag. Forfatteren gir en innføring i kvalitative og kvantitative metoder som brukes i forskningen innenfor feltet. Han bruker eksempler fra studier av musikere, dansere og andre som beveger seg til musikk. Boken viser hvordan kropp og bevegelse er en naturlig del av musikkopplevelsen og det argumenteres for et større fokus på bevegelse i undervisning.
