Den muntlige fortellingen har blitt undervurdert i norskfaget og blir av mange norsklærere sett på som en koseaktivitet som må vike for viktigere ting. Mange er ikke klar over hvilket potensiale som ligger i den muntlige fortellingen og hvordan den kan brukes aktivt i klasserommet. Denne boka viser hvordan både elever og lærere kan bli gode fortellere. Målet er å fremme lese- og skriveutvikling og å stimulere fantasi og motivasjon blant annet. Omtalen er utarbeidet av BS.
