I denne antologien drøfter forfatterne hvordan det å ha blikk på fenomenet sårbarhet kan være fruktbart i arbeidet med litteratur, og synliggjør hvordan dette perspektivet er aktuelt innenfor arbeid i litteratur innen ulike medier og sjangre, men også innenfor ulike tema som psykisk helse, kroppspress, kjønn og seksualitet, flukt, omsorgssvikt, kima og miljø m.m. Kapitler viser også mer spesifikt hvordan dette perspektivet kan ha særlig relevans i arbeidet med den nye læreplanens (LK20) tverrfaglige temaer og målsetting om å utvikle elevers kritiske lesekompetanse. Omtalen er utarbeidet av BS.
