Blant de fleste, også i barnehagen, finnes det ulike oppfatninger av hva likestilling er, kan og bør være. Dette kan være en av grunnene til at likestillingsarbeidet ikke er prioritert i barnehagen. Er de ansatte i barnehagen ubevisst med på å opprettholde tradisjonelle forventinger av gutter og jenter, og hvordan kan de gjøre sitt for at barn får varierte muligheter uavhengig av kjønn? Dette er sentrale spørsmål som utgjør en rød tråd i boken. Boken er delt opp i to deler. Første del tar for seg hva likestilling, kjønn og likeverd har vært og kan sies å være i det norske samfunn og i barnehagen i dag. Andre del gir metoder og ideer til arbeide med likestilling og likeverd og praktiske eksempler. Boken henvender seg til ansatte, studenter i barnehageutdanningen og foreldre. Omtalen er utarbeidet av BS.
