Boken handler om læringens prosesser og dimensjoner, forskjellige læringstype og hinder for læring. Den tar for seg emner som er sentrale for en helhetlig læringsforståelse, blant annet hjerneforskning, selvforståelse, motivasjon, kompetanseutvikling, intelligens, læringsstil, kjønn, alder, undervisningsformer, nettbasert læring og læring i arbeidslivet.
