Boken drøfter mange av utfordringene førskolelærere møter i arbeidet med barn. Den behandler tema som kontakt, omsorg, læring, gruppe - individ og observasjon. Forfatteren presenterer ulike dilemmaer førskolelæreren står overfor i sitt arbeid med barn i gruppe. Hvilken betydning har rammene samfunnet setter for virksomheten i barnehagen, og hvordan kan førskolelæreren og den enkelte barnehagen gjennom planlegging, organisering og tilrettelegging benytte de ressursene som barnehagen råder over, på beste måte?
