De siste tiårene har helsetjenesten utviklet seg i en retning der folk må ta mer ansvar for egen helse. Helsepedagogikk omfatter alt som har å gjøre med læring, utvikling, undervisning og veiledning når det gjelder helseutfordringer. Denne boken tar for seg helsefremmende tiltak, empowerment, pasientenes økende kompetanse, hvordan helsepedagogikken organiseres, og på hvilke arenaer en møter den. I tillegg beskrives ulike kommunikasjonsmetoder, vurderinger som legges til grunn for opplæringen og noen intervensjoner. Den gir både et overordnet perspektiv på helsepedagogikk, samt detaljerte beskrivelser av ulike metoder i pasient- og pårørendeopplæring. Boken retter seg hovedsakelig mot helsefagstudenter og fagutøvere. Omtalen er utarbeidet av BS.
