Denne antologien omhandler hva det innebærer for praksis i barnehagen når de ansatte skal bruke digitale verktøy som arbeidsverktøy sammen med barna. Boka ser på muligheter og utfordringer ved digital praksis sett fra ulike ståsteder. Den behandler perspektiver fra fagene norsk, matematikk, naturfag, fysisk fostring, musikk, kunst og håndverk, mediepedagogikk, pedagogikk og ledelse. Antologien er fagfellevurdert og retter seg mot barnehagelærerstudenter og barnehagelærere. Omtalen er utarbeidet av BS.
