Forfatteren viser hvordan skolen kan tilpasses det flerkulturelle slik at mangfoldet blir ivaretatt, anerkjent og betraktet som en del av den ordinære praksisen på skolen. Boken tar opp sentrale temaer for utvikling av den flerkulturelle skolen, som for eksempel tospråklig opplæring, internasjonalisering, antirasisme og samarbeid med foreldre. Denne utgaven er revidert, og Kunnskapsløftet er inkludert i fremstillingen. An-Magritt Hauge er førsteamanuensis i migrasjonspedagogikk ved Høgskolen i Oslo og leder det statlige Senter for kompetanseutvikling i den flerkulturelle skolen. Med denne boken henvender hun seg til lærere, skoleledere, ansatte i PP-tjenesten og lærerstudenter.
