Innholdet i boka tar utgangspunkt både i praksisfeltet og i dansevitenskapen. De 13 artikkelforfatterne tekstliggjør sin praktiske hverdag som dansekunstnere og setter kunnskapen inn i akademiske rammer, slik at dans som fag blir lettere tilgjengelig for andre faggrupper og- miljøer. Forfatterne ønsker at boka skal inspirere, belyse ulike perspektiver og sette i gang refleksjon om dans og didaktikk. Boka er rettet mot studenter, lærere som underviser i dans og de som jobber i kulturfeltet i fylker og kommuner.
