Hvordan kan barnehagefolk oppdage barns signaler om at de ikke har det bra, og sørge for at de får hjelp i tide? Barnehagefolk ønsker å se, men vet ikke alltid hva de skal se etter eller hvordan de skal gå fram ved bekymring for et barn. Med denne boken vil forfatteren bidra til barnehagelærerstudenters og barnehagepersonalets videre kunnskapsbygging gjennom ulike faglige og juridisk innganger. Slik kan de få et handlingsrepertoar som kan brukes helt fra den første bekymringen oppstår, og videre i barnehagens arbeid med barnet, foreldrene og barnevernet. Denne utgaven er oppdatert i tråd med barnevernsreformen og barnevernloven. Omtalen er utarbeidet av BS.
