Tønsberg kommune

Færder kommune

promus

Norsk (nynorsk)

Norsk (bokmål)

Denne boken består av 17 forskningsbaserte kapitler skrevet av utdanningsforskere ved seks lærerutdanningsinstitusjoner i Norge. Den handler om det tverrfaglige temaet demokrati og med-borgerskap i skolen, og er en faglig ressurssamling for lærerstudenter og lærere og alle som er interessert i skole og utdanning. Du får lese tekster som tar for seg medborgerskapskapsbegrepets historiske og begrepsmessige utvikling i et internasjonalt forskningsfelt, inkludert globalt medborgerskap og digitalt medborgerskap og dannings.loso.ske perspektiver. Både ferdighetsmessige og pedagogisk-.loso.ske aspekter ved kritisk tenkning og etisk bevissthet blir drøftet, som problemløsningsstrategier, sannhetslære, saklighetslære og etikk og moral. Flere av kapitlene er empirisk orienterte mot demokrati og medborgerskap og kritisk tenkning i de ulike fagene i lærerutdanningen, gjennom teoretiske og empiriske studier, der lærere, elever og lærerutdannere er informanter.

Demokrati og medborgerskap i skolen

teoretiske overveielser og didaktiske muligheter

Bøker som ligner på “{title}”

Titler i huskeliste

Utestående gebyr og titler knyttet til gebyr

titler

Tittel	Demokrati og medborgerskap i skolen : teoretiske overveielser og didaktiske muligheter
redaktør	Hein Berdinesen
Språk	Nynorsk & Bokmål
Utgivelsesår	2023
Utgiver	Dreyers forlag
Utgivelsessted	Oslo
Innbinding	heftet
Form	Bok
ISBN	978-82-8265-653-5

Kontakt

Om biblioteket

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet

Kontakt

Om biblioteket

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet