Tønsberg kommune

Færder kommune

promus

Norsk (bokmål)

Hvordan kan læreren på en anerkjennende måte møte elever og foreldre med ulik kulturell bakgrunn? Hvordan legge til rette for at alle i klassen skal oppleve likeverd? Og hva skal til for at alle foreldrene skal oppleve møte med skolen meningsfullt? Gjennom teori, eksempler fra praksis, øvelser og refleksjonsoppgaver forsøker boken å svare på disse og lignende problemstillinger. Boken forklarer begreper som ”mangfold”, ”kultur”, ”identitet” og ”integrering”. Den belyser også det flerkulturelle perspektivet i Kunnskapsløftet og viser konkret hva det kan innebære at elever og foreldre med innvandringsbakgrunn er ressurser i skolen. Boken er beregnet på studenter og lærere.

Den flerkulturelle skolen i bevegelse

teoretiske og praktiske perspektiver

Bøker som ligner på “{title}”

Titler i huskeliste

Utestående gebyr og titler knyttet til gebyr

titler

Hvordan kan læreren på en anerkjennende måte møte elever og foreldre med ulik kulturell bakgrunn? Hvordan legge til rette for at alle i klassen skal oppleve likeverd? Og hva skal til for at alle foreldrene skal oppleve møte med skolen meningsfullt? Gjennom teori, eksempler fra praksis, øvelser og refleksjonsoppgaver forsøker boken å svare på disse og lignende problemstillinger. Boken forklarer begreper som "mangfold", "kultur", "identitet" og "integrering". Den belyser også det flerkulturelle perspektivet i Kunnskapsløftet og viser konkret hva det kan innebære at elever og foreldre med innvandringsbakgrunn er ressurser i skolen. Boken er beregnet på studenter og lærere.

Tittel	Den flerkulturelle skolen i bevegelse : teoretiske og praktiske perspektiver
forfatter	Kari Spernes
Språk	Bokmål
Utgivelsesår	2012
Utgiver	Gyldendal akademisk
Utgivelsessted	Oslo
Innbinding	heftet
Form	Bok
ISBN	978-82-05-42259-9

Kontakt

Om biblioteket

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet

Kontakt

Om biblioteket

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet